۱۶ شهریور ۱۳۹۲، ۱۰:۳۹

ضرورت نقد ادبیات کودک و نوجوان/15

نقد تعلیمی بر ادبیات کودک و نوجوان سایه انداخته است

نقد تعلیمی بر ادبیات کودک و نوجوان سایه انداخته است

یک شاعر و نویسنده کودک و نوجوان معتقد است: در نقد ادبیات کودک و نوجوان، بیش از هر چیز به وجوه روانشناسانه و تربیتی توجه می‌شود؛ در حالی که تنها با نقد ادبی آثار می‌توان به گسترش ادبیات کودک و نوجوان کمک کرد و به تفکر هنرمندان و نویسندگان، سمت‌وسو داد و زمینه‌های رشد و شگل‌گیری گونه‌های خاص ادبی چون فانتزی را فراهم کرد.

جعفر ابراهیمی، نویسنده کودک و نوجوان، در گفتگو با خبرنگار مهر، نقد را مقوله‌ای کاملاً علمی دانست و افزود: همان قوانین و چارچوب‌هایی که بر نقد بزرگسال، ساری و جاری است، بر نقد کودک هم جریان دارد و نقد خلاق، آن است که منتقد را به سوی خود بکشاند. در صورتی که در کشور ما، بیشتر نقدها سفارشی است و منتقدان، حق انتخاب کمتری دارند و می‌توانند بر اساس دانش خود و ویژگی‌های مثبت اثر به تاویل آن بپردازند.

نویسنده «یک سنگ و یک دوست» به جای خالی نقد ادبی اشاره و بیان کرد: هر داستانی که برای کودکان و نوجوانان نوشته می‌شود در درجه نخست باید یک اثر ادبی و هنری باشد؛ پس در گام اول باید به نقد زیبایی‌شناختی آن پرداخته شود، نه نقد سیاسی، اجتماعی، روان‌شناسی و تربیتی آن؛ اما در ارتباط با ادبیات کودک و نوجوان، بیش از هر چیز به وجوه روانشناسانه و تربیتی توجه می‌شود، در حالی که تنها با نقد ادبی آثار می‌توان به گسترش ادبیات کودک و نوجوان کمک کرد و به تفکر هنرمندان و نویسندگان، سمت‌وسو داد و زمینه‌های رشد و شگل‌گیری گونه‌های خاص ادبی چون فانتزی را فراهم کرد.

ابراهیمی، نقد را تشخیص سره از ناسره دانست و گفت: آنچه در جامعه ما رواج بیشتری دارد، نقد صاحب اثر است، نه نقد اثر؛ زیرا تعداد منتقدان در جامعه ما بسیار اندک است و نقد را بیشتر عیب‌جویی از یک اثر یا برجسته کردن آن می‌دانند. از سوی دیگر هنوز شاعران و  نویسندگان ما نپذیرفته‌اند که کسی کتاب‌هایشان را نقد کند و به جنبه‌های مثبت و منفی آن بپردازد، به همین خاطر نقد در این سرزمین، جنبه علمی ندارد.

نویسنده کتاب «خورشیدی اینجا، خورشیدی آنجا»، با اشاره به این‌که نقد، واسطه‌ای میان نویسنده و خواننده اثر است گفت: نقد خوب، درست و علمی در معرفی کتاب و گسترش فرهنگ کتابخوانی، نقش بسیار مهمی دارد؛ همچنین به کشف و تربیت نویسندگان خوب کمک می‌کند، اما تعداد منتقدانی با این ویژگی‌ها بسیار اندک است و جز دو یا سه نشریه تخصصی که ماهنامه یا فصلنامه هستند و مخاطبان خاص و اندکی دارند، نشریه دیگری نیست که به نقد علمی آثار توجه کند.

ابراهیمی، به اهمیت نقد ژورنالیستی اشاره کرد و افزود: خوب است روزنامه‌ها که مخاطب عام دارند، صفحه‌ای را به نقد و معرفی آثار اختصاص دهند. صفحه‌ای که تنها دست‌اندرکاران و پدیدآورندگان ادبیات کودک، مخاطب آن نیستند و پدر و مادرها هم می‌توانند به آن مراجعه کنند. حتی خود نوجوانان هم این امکان را دارند که با خواندن آن، کتاب خوب را از بد تشخیص دهند.

کد خبر 2130288

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha