به گزارش خبرنگار مهر، عظیم محبی ظهر دوشنبه در مراسم افتتاح دوره تعالی مدیریت مدارس استان مرکزی که در کانون امام خمینی(ره) اراک برگزار شد، با اشاره به اینکه بالا بردن کیفیت یادگیری وظیفه مهم آموزش وپرورش است، افزود: آموزش و پرورش وظیفه خطیری در افزایش سطح علمی دانش آموزان و پرورش آنان برای آینده ایران اسلامی دارد.
وی با بیان اینکه دانش آموزان سرمایه های اصلی کشور بوده و نیازمند توجه و مراقبت هستند، گفت: آموزش و پرورش به دنبال تربیت نسلی مومن، فکور و خلاق است و همه معلمان و مدیران باید در این راستا تلاش کنند.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر توجه به افزایش اعتماد به نفس و ایجاد زمینه های برای موفقیت های بزرگ در دانش آموزان، اظهار کرد: روحیه کار و تلاش، مهارت کسب و کار، استقلال، خطرپذیری و تحمل شکست باید در دانش آموزان نهادینه شود.
محبی با بیان اینکه گسترش هم افزایی در دانش آموزان نتیجه افزایش روحیه یادگیری در مدارس است، اضافه کرد: اگر دانش آموزان اعتقاد به توانایی و استعدادهای خود داشته باشند، موفقیت های درخوری کسب می کنند.
وی با تاکید بر ترویج فرهنگ تیمی در جامعه و بین دانش آموزان برای دستیابی به موفقیت های روز افزون، تصریح کرد: فرهنگ تیمی در جامعه رونق گسترده ای ندارد و باید میان دانش آموزان ترویج شود.
مدیران نقطه نهایی تصمیمات آموزش و پرورش هستند
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی در این مراسم، با بیان اینکه نیروی انسانی یکی اصلی ترین بخش های آموزش و پرورش است، گفت: این نهاد تمام برنامه های خود را در راستای افزایش سطح کیفی و کمی نیروی انسانی به کار می گیرد.
شهریار فولادوند انگیزه، خلاقیت و توانمندی یک مدیر در اجرایی نمودن کارها را ضروری دانست و افزود: مدیران آموزش و پرورش در نقطه نهایی تصمیمات اساسی آموزش و پرورش بوده و از جایگاه ویژه ای برخوردار هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با بیان اینکه مدیران مدارس باید با انگیزه، خلاقیت و توانمندی مجموعه خود را مدیریت کنند، اضافه کرد: مدیران مدارس ظرفیت های بسیار بالایی دارند که باید آنها را برای پیشبرد اهداف آموزش و پرورش به کار گیرند.
فولادوند با بیان اینکه بحث مدیریت های آموزشگاهی از اهمیت بالایی برخوردار است، ادامه داد: اگر مدیران کمتر از آن مسئولیتی که بر عهده آنان قرار داده شده را انجام دهند، آموزش و پرورش به اهداف پیشروی خود دست پیدا نمی کند.
وی با تاکید بر اینکه تدبیر مدیر به منظور اجرایی کردن اهداف والا است، اظهار کرد: مدیر اجرایی باید در مدارس بر روند کارها نظارت کرده و نقاط ضعف و قوت موجود را شناسایی و در جهت تقویت نقاط ضعف تلاش کند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به اینکه طرح تعالی مدیریت مدرسه در راستای اهداف سند تحول بنیادین اجرا می شود، تصریح کرد: در جهت تحقق طرح تعالی مدیریت مدرسه و ارتقاء سطح دانش و علم مدیران، تعدادی مشاور نیز با مدیران مدارس همکاری می کنند.
فولادوند با بیان اینکه طرح تعالی مدیریت مدارس به مدت 54 ساعت در پنج جلسه متوالی برگزار می شود، گفت: 150 نفر از مدیران مدارس استان مرکزی در کانون امام خمینی(ره) اراک در این طرح حضور دارند.
حضور 120 مدیر در دوره تعالی مدیریت مدارس
معاون پژوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش استان مرکزی، در این مراسم، گفت: دوره تعالی مدیریت مدرسه از جمله برنامه های سند تحول بنیادین و یکی از طرح های مهم آموزش و پرورش است.
احمد عزیزآبادی با بیان اینکه در حاشیه اجرای این طرح یک تیم ارزیاب حضور دارد، افزود: دوره تعالی مدیریت مدرسه استان مرکزی 17 مرداد با حضور 120 نفر از مدیران مقاطع مختلف تحصیلی از مناطق 15 گانه آموزش و پرورش استان مرکزی آغاز و تا دهه اول مهر ادامه دارد.
معاون پژوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش استان مرکزی با تاکید بر اینکه سهمیه امسال استان مرکزی برای اجرای این طرح 120 نفر است، ادامه داد: پیش بینی شده در سال های 94، 95 و 96 این طرح به ترتیب 293، 266 و 637 نفر تحت پوشش قرار گیرند.
نظر شما