مجتمع آموزش عالي مراغه
مجتمع آموزش عالي مراغه رديف بودجه مستقل ندارد
دكتر "غلامرضا حجتي" - رئيس مجتمع آموزش عالي مراغه در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي مهر گفت: ساز و كار درستي در خصوص مجتمع آموزش عالي مراغه وجود ندارد. مجتمع آموزش عالي مراغه از دانشگاه تبريز مستقل شده ولي سازمان مديريت و برنامه ريزي رديف بودجه مستقلي به آن اختصاص نمي دهد و استقلال فعلي مجتمع از دانشگاه تبريز يك استقلال بي معني است.
رئيس مجتمع آموزش عالي مراغه افزود: خواسته اصلي مجتمع آموزش عالي مراغه از هيأت دولت اين است كه در متمم بودجه سال 85 كه در شهريور ماه بسته مي شود براي مجتمع آموزش عالي مراغه رديف مستقلي درنظر بگيرد.
فضاي فرهنگي و ورزشي مجتمع آموزش عالي مراغه صفر است
وي افزود: مجتمع آموزش عالي مراغه پروژه اي در دست ساخت دارد كه 15 سال است آغاز شده ولي هنوز به اتمام نرسيده است و اين نقص به سازمان مديريت و برنامه ريزي بازمي گردد. بايد بررسي شود كه چرا يك پروژه عمراني 15 سال طول مي كشد و هنوز هم تمام نشده است. ضمن اينكه هنوز 30 ميليارد ريال نياز دارد تا به اتمام برسد.
رئيس مجتمع آموزش عالي مراغه اختصاص اعتبارات براي توسعه فضاي آموزشي و خوابگاهي و فرهنگي اين مجتمع را ضروري دانست و گفت: "فضاي ورزشي و فرهنگي مجتمع آموزش عالي مراغه برابر صفر مطلق است."
به گزارش مهر، خواسته هاي مردم مراغه از رئيس جمهور در 13 بند ارائه شد كه 4 بند آن در خصوص آموزش عالي در مراغه بود. مردم از رئيس جمهور در خصوص ارتقاي مجتمع آموزش عالي مراغه به دانشگاه اوحدي مراغه اي و ارتقاي دانشكده پرستاري مراغه به دانشگاه علوم پزشكي و راه اندازي دانشكده نجوم مراغه درخواست كردند كه رئيس جمهور نيز قول رسيدگي داد.
دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز
دكتر عزيز جوانپور - رئيس دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز در گفتگو با مهر گفت: با توجه به اينكه بيش از 17 هكتار از زمين هاي سايت دانشگاه آزاد تبريز از اين دانشگاه گرفته شده و به فضاي مسكوني اختصاص پيدا كرده است، بيشترين مشكلي كه رسالت اين دانشگاه را در رسيدن به اهداف خود با مشكل روبرو ساخته فضاي آموزشي سايت دانشگاهي است.
دانشگاه آزاد از حمايت هاي دولتي محروم است
وي افزود: اختصاص زمين هاي آموزشي نه تنها ظرفيت پذيرش را در شهر تبريز افزايش مي دهد بلكه دانشجويان مي توانند علاوه بر امور تحصيلي به امور پژوهشي و حتي فوق درسي نيز بپردازند.
جوانپور اظهار داشت: كمبود تسهيلات ويژه به دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي براي توسعه آموزش عالي توسط دانشگاه آزاد مي تواند كشور را در رسيدن به اهداف چشم انداز خود كمك كند.
رئيس دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز تاكيد كرد: در آزمون سال جاري دانشگاه 30 هزار نفر در براي ورود به رشته هاي دانشگاه آزاد تبريز در كنكور سراسري شركت كردند كه اين مسئله نشان مي دهد دانشگاه آزاد تبريز در صورت ارائه تسهيلات به دانشگاه و دانشجويان توان تبديل به يكي از دانشگاه هاي برتر كشور را دارد.
دكتر جوانپور اضافه كرد: بيشتر بودجه اي كه سازمان هاي دولتي استان به امر پژوهش اختصاص مي دهند به دانشگاه هاي دولتي واگذار مي شود حتي دانشگاه هاي غير انتفاعي نيز در زمينه هاي حمايتي بيش از دانشگاه آزاد حمايت مي شوند در حالي كه تمامي دانشگاه هاي كشور با هدف ارتقاي آموزش عالي كشور تلاش مي كنند و هيچ تفاوتي ميان آنها نبايد وجود داشته باشد.
وي خاطر نشان كرد: از سوي ديگر تمامي دانشگاه هاي كشور داراي صندوق رفاه هستند اما دانشگاه آزاد كه تربيت بيش از نيمي از دانشجويان كشور را بر عهده دارد از داشتن اين صندوق و حمايت هاي دولتي محروم است.
رئيس دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز گفت: دانشگاهيان دانشگاه آزاد تبريز از رئيس جمهور عدالت طلب خود انتظار دارند كه تفاوت ميان دانشگاه آزاد و دانشگاه هاي دولتي را از بين ببرد زيرا دانشگاه آزاد تنها با بودجه شهريه دانشجويان اداره مي شود كه اگر تخفيفي نيز به دانشجويان داده شود و كمكي از سوي دولت صورت نگيرد دانشگاه تعطيل خواهد شد.
دانشگاه آزاد تبريز فاقد بيمارستان آموزشي است
"حسين استادي" - دبير كانون سلامت رفتاري دانشگاه آزاد تبريز نيز در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي مهر گفت: دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي هم جزئي از اين مملكت هستند و هيأت دولت با توجه به اهرم هايي كه در دست دارد در جهت اصلاح نقص هاي اين دانشگاه اقدام كند.
اين مقام مسئول اضافه كرد: دانشكده علوم پزشكي دانشگاه آزاد تبريز با 20 سال سابقه تاسيس به عنوان دومين دانشكده علوم پزشكي در بين هفت دانشكده علوم پزشكي دانشگاه آزاد اسلامي است كه از فقدان بيمارستان آموزشي مستقل رنج مي برد.
وي اضافه كرد: در بيمارستان هاي دولتي با دانشجويان دانشگاه آزاد مانند شهروند درجه دو رفتار مي شود و اصولا دانشجويان دانشگاه آزاد صرفا به بيمارستان هاي درجه 2 و 3 معرفي مي شوند.
بيمارستان هاي دولتي با دانشجويان دانشگاه آزاد رفتار مناسبي ندارند
"استادي" اظهار داشت: دانشكده پزشكي دانشگاه آزاد تبريز داراي 1500 دانشجو است و فقط 8 كلاس دارد. اين دانشكده با وجود شهريه هاي سنگيني كه در رشته پزشكي پرداخت مي شود مانند يك مدرسه است كه در سال هاي اخير نسبت به سال هاي اوليه تاسيس با تنزل مواجه بوده است.
دبير كانون سلامت رفتاري دانشگاه آزاد تبريز خاطرنشان كرد: رشته پزشكي رشته اي است كه بايد اطلاعات فعالان آن مداوم به روز شود ولي دانشگاه آزاد تبريز از نظر امكانات كتابخانه اي و قرائت خانه اي در ضعف است و مجلات به روز تأمين نمي شود نيست و اينترت در دسترس دانشجويان نيست. دانشكده پزشكي يك اتاق كامپيوتر دارد كه براي تدريس از آن استفاده مي شود و امكان آن لاين بودن دانشجويان وجود ندارد.
وي با اشاره به ارتقاي دانشگاه آزاد تبريز به دانشگاه جامع گفت: با وجود آنكه دانشگاه آزاد تبريز به دانشگاه جامع ارتقا يافته است ولي حتي از نظر سرانه فضاي آموزشي نيز با استانداردهاي لازم فاصله زيادي دارد. استاندارد سرانه فضاي آموزشي در دانشگاه هاي جامع بايد 5/4 متر مربع باشد اين در حالي است كه در دانشگاه آزاد تبريز معادل 8/1 متر مربع است.
به گزارش مهر، دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز با 27 هزار دانشجو و هفت مركز، 112 رشته در مقاطع مختلف تحصيلي و 500 نفر اعضاي هيات علمي بزگترين واحد دانشگاهي منطقه دو دانشگاه آزاد اسلامي است.
حوزه علميه شبستر
به گزارش مهر حجت الاسلام" كمال آقا پور" - مدير حوزه علميه شبستر گفت: استقبال خواهران شبستري براي تحصيل علوم حوزوي فراوان است ولي اين شهر حوزه علميه خواهران ندارد كه اميدواريم با مساعدت رئيس جمهور اين مشكل برطرف شود.
وي اضافه كرد: ساختمان اين مدرسه در سال 64 ساخته شده ولي فعاليت اين مركز از سال 78 آغاز شده است. هم اكنون 36 طلبه در پايه هاي يك تا سه در آن مشغول به تحصيل هستند و در سال آينده تحصيلي نيز دروس پايه چهار به طلاب ارائه خواهد شد.
ايجاد حوزه علميه خواهران در شبستر ضروري است
مدير حوزه علميه امام خميني (ره) شبستر افزود: 16 حجره، 2 مدرس، 6 استاد، كتابخانه اي با دو هزار عنوان كتاب، يك دستگاه رايانه براي فعاليت هاي اداري و سيستم گرمايي شوفاژ از امكانات اين حوزه بوده و اين مكان فاقد سيستم خنك كننده كولر يا پنكه است.
وي افزود: استقبال فراوان خواهران براي كسب علوم حوزوي در اين شهرستان و نبودن حوزه علميه خواهران يكي از مهمترين مشكلات اين شهر است. اين نياز طي نامه اي به استاندار محترم جهت ارائه به رياست جمهور در سفر خود به اين استان اعلام شده است كه اميدواريم براي حل اين مشكل اقدام مناسب صورت بگيرد.
مدير حوزه علميه امام خميني (ره) شبستر گفت: فضاي آموزشي حوزه برادران نيز كوچك است و در صورت تامين بودجه براي ساخت، امكان دريافت زمين از مراكز مختلف وجود دارد. در كنار اين موضوع، مكان فعلي نيازمند بازسازي و نوسازي است كه اين مشكل نيز نيازمند بودجه است.
دانشگاه علوم پزشكي تبريز
به گزارش مهر، دكتر "سيد كاظم مدائن" معاون آموزشي دانشگاه علوم پزشكي تبريز گفت: آموزش رشته هاي پزشكي در بخش هاي باليني و پايه مشكلات خاص خود را دارد و براي اينكه آموزش به روز باشد و بخش سلامت و بهداشت به توسعه و خودكفايي برسند، مستلزم فعاليت هدفمند و تمام وقت همراه با امكانات تجهيزات پزشكي در سطح بالا است.
مدائن افزود: دانشگاه علوم پزشكي تبريز موفق شده است در ماه هاي اخير در راستاي استراتژي كشوري براي حل معضلات بهداشتي و درماني كشور و در جهت توسعه و پيشرفت، رشته هاي جديد تحصيلات تكميلي را به تصويب برساند.
آزمايشگاه هاي پايه داروسازي با كمبود شديد امكانات مواجه هستند
وي در خصوص رشته ها و وضعيت موجود آموزشي رشته هاي تحصيلات تكميلي دانشگاه علوم پزشكي تبريز گفت: 23 رشته تخصصي شامل 19رشته پزشكي و 4 رشته دندانپزشكي، 6 رشته فوق تخصصي، 9 رشته دكتري تخصصي (Ph.D) و 8 رشته كارشناسي ارشد در مجموع 46 رشته تحصيلات تكميلي اين دانشگاه را تشكيل مي دهند.
معاون آموزشي دانشگاه علوم پزشكي تبريز افزود: رشته هاي علوم پايه در واقع اساس علوم دانشگاهي محسوب مي شوند و در حال حاضر يكي از مهمترين مشكلات دانشگاه علوم پزشكي تبريز كمبود تجهيزات آزمايشگاهي است. متاسفانه در سال هاي اخير آزمايشگاه هاي پايه بخصوص در رشته داروسازي دچار كمبود شديد امكانات مورد نياز است.
وي ياد آور شد: تخت هاي بيمارستاني فرسوده و كهنه در بيمارستان هاي آموزشي دانشگاه علوم پزشكي تبريز امر آموزش باليني را تحت الشعاع قرار داده كه براي حل اين معضل راه اندازي بيمارستان 400 تختخوابي جديد كه از حدود 20 سال پيش كار تأسيس آن آغاز شده مي تواند تا اندازه اي گره گشا باشد.
اعضاي هيئت علمي بايد به طور تمام وقت استخدام شوند
مدائن فعاليت اعضاي هيئت علمي در بخش خصوصي و ارجاع بيماران به بخش ها و بيمارستان هاي خصوصي را از ديگر عوامل تهديد كننده آموزش رشته هاي باليني دانست.
وي با اشاره به مواردي كه به ارتقاء مستمر و جهت گيري در راه توسعه مداوم اين دانشگاه مي انجامد، گفت: استخدام هيئت علمي در دانشگاه ها بايد به صورت تمام وقت بدون قيد و شرط باشد، به طوري كه هيئت علمي به طور تمام وقت در اختيار دانشگاه قرار گيرد.
معاون آموزشي دانشگاه علوم پزشكي تبريز افزود: براي خودكفايي علمي دانشگاه بايد اعتبارات تجهيزاتي براي كليه رشته باليني و پايه اختصاص يابد.
وي تأكيد كرد: تغييرات چارت سازماني و تأمين اعتبارات لازم براي استخدام نيروي انساني در مراكز آموزشي درماني نيز از ديگر نيازهاي دانشگاه علوم پزشكي تبريز است.
كمبود نيروي انساني از مهمترين مشكلات دانشگاه علوم پزشكي تبريز است
به گزارش مهر دكتر "احمدعلي خليلي" - رئيس دانشگاه علوم پزشكي تبريز گفت: كمبود نيروي انساني و اعتبارات جاري و غير قابل استفاده بودن دانشكده داروسازي از مهمترين مشكلات دانشگاه علوم پزشكي تبريز است.
وي افزود: ساختمان دانشكده داروسازي با قدمت 40 ساله نشست كرده و ديگر قابل استفاده نيست و دانشجويان داروسازي در دانشكده پزشكي به فعاليت آموزشي خود ادامه مي دهند. خوشبختانه اين دانشكده داراي بودجه مصوب است اما مطمئناً براي ساخت دانشكده جديد داروسازي كافي نخواهد بود و اميدواريم اعتبار لازم به دانشگاه براي احداث دانشكده جديد اعطاء شود.
دكتر "احمدعلي خليلي" افزود: دانشگاه علوم پزشكي تبريز با توجه به توسعه نيروي انساني، امكانات و تجهيزات موجود و سطح تحصيلات دانشجويان جزء دانشگاه هاي تيپ يك وزارت بهداشت قرار دارد. آموزش حدود 4 هزار دانشجو در اين دانشگاه بر عهده بيش از 500 عضو هيئت علمي است كه از اين ميان 60 درصد استاديار، 20 درصد دانشيار، 17 درصد مربي آموزشي و 3 درصد استاد هستند و نسبت استاد به دانشجو يك به هفت است.
ساختمان داروسازي علوم پزشكي تبريز قابل استفاده نيست
رئيس دانشگاه علوم پزشكي تبريز خاطرنشان كرد: اين دانشگاه در اغلب رشته هاي تحصيلات تكميلي دانشجو تربيت مي كند و در حال حاضر 46 رشته تخصصي، كارشناسي ارشد و فوق تخصصي در اين دانشگاه تدريس مي شود.
وي كمبود نيروي انساني و اعتبارات جاري را از مهمترين مشكلات دانشگاه علوم پزشكي تبريز دانست و گفت: هم اكنون يك هزار و700 پست خالي نيروي انساني براي مراكز آموزشي و درماني دانشگاه وجود دارد كه متاسفانه دانشگاه به دليل نداشتن مجوز استخدام نمي تواند از اين پست ها بهره ببرد. به همين منظور كيفيت خدمات درماني به بيماران از طرف دانشگاه كاهش يافته است.
خليلي يكي ديگر از نيازهاي كنوني دانشگاه علوم پزشكي تبريز را راه اندازي بيمارستاتن 400 تختخوابي امام رضا (ع) ذكر كرد و گفت: كلنگ احداث اين پروژه 20 سال پيش به زمين زده شده و در حال حاضر با وجود اينكه در مرحله بهره برداري قرار دارد به دليل كمبود نيروي انساني، تجهيزات، دانشگاه قادر به راه اندازي آن نيست و به اعتباري بالغ بر 20 ميليارد تومان براي راه اندازي نياز دارد.
رئيس دانشگاه علوم پزشكي تبريز خاطرنشان كرد: اين بيمارستان عمومي است و با راه اندازي آن ليست انتظار بيماران از چند ماه به يك ماه كاهش مي يابد.
وي در خصوص همكاري دانشگاه علوم پزشكي تبريز با محيط زيست استان آذربايجان شرقي گفت: شهر تبريز به عنوان يك كلانشهر يكي از شهرهاي آلوده كشور محسوب مي شود و به همين منظور بايد دستگاه هاي زباله استريل كن براي مراكز آموزشي و درماني دانشگاه خريداري شود كه نيازمند 4 ميليارد تومان اعتبار است.
وي راه اندازي پلي كلينيك تخصصي براي خدمات رساني به بيماران خاص و ايجاد مركز تروما با تأكيد بر فعاليت هاي اورژانس به صورت 24 ساعته را از ديگر نيازهاي شهر تبريز دانست و گفت: دانشگاه علوم پزشكي تبريز توانايي تأمين نيروهاي متخصص اين مراكز را دارد و اميدواريم با راه اندازي اين مراكز خدمات دهي دانشگاه نيز شكل استاندارد به خود بگيرد.
دانشگاه علوم پزشكي تبريز نيازمند بودجه عمراني است
دكتر "محمود نظرپور" معاون دانشجويي و فرهنگي دانشگاه علوم پزشكي تبريز گفت: دانشگاه علوم پزشكي تبريز سالن غذاخوري مركزي براي دانشجويان ندارد و نيازمند تخصيص بودجه مناسب براي احداث آن است.
وي افزود: محوطه سازي سازي اطراف خوابگاه و سالن ورزشي و اتمام سالن ورزشي دختران خوابگاه كوثر با 40 درصد پيشرفت فيزيكي نيازمند تخصيص اعتبارات كافي است كه اميدواريم در سفر رياست جمهوري بخشي از آن تأمين شود.
معاون دانشجويي دانشگاه علوم پزشكي تبريز در خصوص تعداد دانشجويان حاضر در اين دانشگاه گفت: تعداد دانشجويان دوره روزانه اين دانشگاه دو هزار و 937 دانشجو است كه از آن ميان يك هزار و 685 نفر دختر و يك هزار و 252 نفر دانشجوي پسر هستند. دانشجويان شبانه دانشگاه علوم پزشكي تبريز نيز 655 نفر هستند.
وي افزود: دانشگاه به همه دانشجويان دختر و پسر و متاهل متقاضي خوابگاه مي دهد.
نظرپور ياد آور شد: دانشگاه علوم پزشكي تبريز با پيشينه علمي و قدمت تاريخي و خدمات اثر گذار علمي و فرهنگي در سطح كشور فعاليت و براي ايجاد بستري مناسب براي شكوفايي استعدادهاي دانشجويان در ابعاد مختلف تلاش مي كند.
وي تربيت دانشجويان سالم از نظر جسمي و رواني، فرهنگي و اجتماعي را از وظايف معاونت دانشجويي دانشگاه علوم پزشكي تبريز برشمرد و اضافه كرد: در اين راه تقويت و توسعه منابع انساني و آموزش مداوم كاركنان، بهينه سازي خدمات صنفي، رفاهي، ورزشي و فرهنگي دانشجويان و نهادينه كردن و تقويت فرهنگ ورزش در عرصه هاي دانشجويي از اهداف معاونت دانشجويي اين دانشگاه است.
معاون دانشجويي و فرهنگي دانشگاه علوم پزشكي تبريز با اشاره به ديگر اهداف تعيين شده اين معاونت در جهت بهبود وضعيت دانشجويان گفت: توسعه مهارت هاي زندگي، ايجاد هماهنگي در ارگان هاي فرهنگي دانشگاه، توسعه و گسترش فعاليت فرهنگ دانش اندوزي در راستاي نهضت توليد علم و اعمال سياست هاي سطوح پيشگيري در حيطه سلامت رفتار نيز از ديگر اهداف ذكر شده است.
به گزارش مهر، دانشگاه علوم پزشكي تبريز حدود 4 هزار دانشجو دارد و جزء دانشگاه هاي تيپ يك وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي است.
دانشگاه پيام نور
پيام نور آذربايجان شرقي ساليانه به 5 ميليارد تومان بودجه عمراني نياز دارد
دكتر "صالح پور" - رئيس منطقه 2 دانشگاه پيام نور گفت: بودجه عمراني اختصاص يافته به واحدها و مراكز منطقه 2 دانشگاه پيام نور به ميليارد تومان نيز نمي رسد و ارزيابي هاي ما نشان مي دهد براي 3 سال آينده حداقل به 15 ميليارد تومان بودجه عمراني براي واحدها و مراكز دانشگاه پيام نور در استان آدربايجان شرقي نياز است.
وي افزود: منطقه 2 دانشگاه پيام نور داراي 30 مركز و واحد فعال است ولي از لحاظ فضاهاي آموزشي و تجهيزات واحدها در مضيقه است. برخي واحدها و مراكز پيام نور در منطقه 2 اين دانشگاه فاقد ساختمان مستقل است كه لزوم حمايت هيأت دولت در خصوص اختصاص اعتبارات عمراني در راستاي احداث ساختمان هاي آبرومندانه و ملكي احساس مي شود.
"صالح پور" اضافه كرد: حدود 90 درصد اعضاي هيأت علمي واحدها و مراكز پيام نور منطقه 2حق التدريسي هستند و هيأت علمي ثابت و استخدامي كل 30 مركز منطقه 2 دانشگاه پيام نور 60 نفر است. در سال جاري طرحي تحت عنوان مربي دستيار در راستاي تربيت نيروي هيأت علمي براي آينده اجرا شد كه طي آن 40 نفر جذب شدند.
90 درصد اعضاي هيأت علمي مراكز پيام نور آذربايجان شرقي حق التدريسي هستند
رئيس منطقه 2 دانشگاه پيام نور در خصوص توسعه رشته هاي اين منطقه گفت: حداقل يك رشته به رشته هاي هر واحد و مركز واقع در منطقه 2 دانشگاه پيام نور در سال جديد اضافه شده است.
دكتر "صالح پور" افزود: واحدها و مراكز دانشگاه پيام نور در منطقه 2 اين دانشگاه نزديك به 45هزار دانشجو را پذيرفته اند كه 25 هزار نفر آن مربوط به استان آذربايجان شرقي است.
وي اضافه كرد: پذيرش دانشجو در هر واحد و مركز منطقه 2 دانشگاه پيام نور به شعاع 120 كيلومتري انجام مي شود و پذيرش دانشجو بومي است. اكثر دانشجويان اين واحدها از طبقه هاي محروم هستند و لازم است به لحاظ كمي و كيفي حمايت شوند. در عين اينكه با هزينه به دانشگاه مي آيند ولي با كمترين امكانات درس مي خوانند.
حوزه علميه هادي شهر
تامين مسكن اساتيد مهمترين نياز حوزه علميه هادي شهر است
حجت الاسلام "جهانگير كريمي" - مدير حوزه علميه رسول اكرم (ص) هادي شهر گفت: حوزه علميه رسول اكرم (ص) هادي شهر براي نوسازي ساختمان حوزه، تامين مسكن اساتيد و تقويت كتابخانه نيازمند مساعدت مسئولين است.
وي افزود: در اين حوزه 27 طلبه در پايه هاي 3 و 4 مشغول به تحصيل بوده و از مهر ماه نيز طلاب سال اول در اين مدرسه مشغول به تحصيل خواهند شد.
كريمي اضافه كرد: 6 استاد، 13 حجره ، 2 مدرس و 2 رايانه قديمي به همراه كتابخانه مختصر امكانات آموزشي اين مركز را تشكيل مي دهند. همچنين اين حوزه براي زمستان مجهز به شوفاژ بوده ولي در تابستان با كمبود كولر و لوازم خنك كننده مواجه است.
وي افزود: مهمترين مشكل اين حوزه، فاصله زياد اين شهر با تبريز و مرند است به طوري كه فاصله 110 كيلومتري با تبريز و 60 كيلومتري با مرند، امكان استفاده از اساتيد شهرهاي اطراف را مشكل كرده است و حتي در صورت اقامت استاد در شهر نيز هزينه بالاي اجاره مسكن، مشكل را دو چندان خواهد كرد.
مدير حوزه علميه رسول اكرم (ص) هادي شهر گفت: نوسازي مكان حوزه، ساخت حداقل 3 واحد مسكوني براي اساتيد، تامين وسايل خنك كننده و تقويت كتابخانه نيازهاي اين حوزه است كه اميدواريم با همت مسئولين اين نيازها رفع شوند.
دانشكده فني و مهندسي بناب
پروژه 12 هزار متري دانشكده فني بناب به 10 ميليارد ريال حمايت دولتي نياز دارد
مهندس "مهتدي بناب" - رئيس دانشكده فني و مهندسي بناب در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي مهر افزود: پروژه عمراني اصلي دانشكده فني و مهندسي بناب احداث ساختمان 3 هزار و 500 متري در 5 طبقه است. فاز دوم توسعه عمراني دانشكده 12 هزار مترمربعي نيز شامل كلاس ها، ساختمان اداري، آزمايشگاه هاي فيزيك و الكتريسيته و برق است از سال آتي شروع به ساخت خواهد شد. پروژه اول به اعتباري معادل 10 ميليارد ريال و پروژه دوم به اعتبار 30 ميليارد ريالي نيازمند است كه آغاز پروژه دوم مبتني به اختصاص 10 ميليارد ريال حمايت دولتي است.
رئيس دانشكده فني و مهندسي بناب گفت: فاز اول و دوم توسعه عمراني دانشكده فني و مهندسي بناب به فضاي آموزشي اختصاص يافته است و پروژه هاي خوابگاهي اين دانشكده در اولويت هاي بعدي قرار دارد. خوابگاه هاي دانشكده فني و مهندسي بناب استيجاري هستند و از معاونت طرح و توسعه وزارت علوم انتظار مي رود كه در راستاي طرح احداث خوابگاه ها در دانشگاه هاي كشور مساعدت خود را نسبت به دانشكده فني و مهندسي بناب نيز نشان دهد.
دانشكده فني بناب فاقد خوابگاه دانشجويي ملكي است
وي در خصوص توسعه رشته هاي دانشكده فني و مهندسي بناب گفت: در سال جديد تحصيلي دوره كارشناسي رشته هاي مهندسي برق و فيزيك اپتيك و دوره هاي كارداني رشته هاي معماري، مكانيك و ماشين ابزار با تصويب شوراي گسترش آموزش عالي در دانشكده فني و مهندسي بناب راه اندازي خواهد شد و راه اندازي دوره كارشناسي ارشد مهندسي "اپتيك و ليزر" در شوراي دانشگاه تصويب شده و به شوراي گسترش آموزش عالي پيشنهاد شده است.
به گزارش مهر، دانشكده فني و مهندسي بناب وابسته به دانشگاه تبريز است كه از سال 1375راه اندازي شده كه با حدود 50 دانشجو فعاليت خود را در رشته كارداني برق آغاز كرده است و از سال گذشته با راه اندازي دوره كارداني رشته هاي عمران و كامپيوتر و كارشناسي ناپيوسته برق از آموزشكده به دانشكده ارتقا يافت. رديف اعتباري دانشكده فني و مهندسي بناب از دانشگاه تبريز مستقل است.
حوزه علميه اميرالمومنين مراغه
كمبود منابع مالي مهمترين معضل حوزه علميه مراغه است
مدير حوزه علميه امير المومنين (ع) در گفتگو با خبرنگار حوزوي مهر گفت: حوزه علميه در مراغه از زمان خواجه نصير طوسي وجود داشته است ولي با تاسيس ساختمان جديد، اين حوزه از سال 75 فعاليت خود را آغاز كرده و هم اكنون نزديك به 120 طلبه در آن مشغول به تحصيل هستند.
حجت الاسلام "صادق حسن زاده" افزود: در اين مدرسه، پايه هاي يك تا هفت با حضور نزديك به 12 استاد تدريس مي شود. كتابخانه اي با حدود 7 هزار عنوان كتاب، 6 مدرس و 5 رايانه از امكانات ديگر اين حوزه علميه است. 90 طلبه نيز در 30 حجره اين مدرسه حضور دارند و با تلاش هاي صورت گرفته 15 حجره در طول تابستان براي اين مدرسه ساخته خواهد شد.
وي افزود: مكان اين حوزه در داخل شهر و در محوطه مسجد جامع قرار دارد و مهمترين مشكل آن، كمبود امكانات مالي براي گسترش فضاي كتابخانه، حجره ها و ديگر فضاهاي آموزشي است اگر چه قرار شده است با احداث ساختمان جديد حوزه علميه خواهران، ساختمان فعلي آن مركز در اختيار ما قرار گيرد.
نظر شما