خبرگزاری مهر، گروه استانها -سمیه نوری: قشر دانش آموز و جوان در هر جامعه‌ای به لحاظ برخورداری از توان، انرژی و استعدادهای فراوان قادر خواهد بود نقش مؤثری در آینده آن جامعه داشته باشد و دانش آموزان در هر جامعه‌ای سرمایه اصلی آن جامعه محسوب می‌شوند که امکان رشد و بالندگی در موضوعات مختلف را در عرصه‌های گوناگونی محقق می‌کنند و حال لازمه رشد و بالندگی در جامعه در گام نخست آشنایی با گذشته‌ای و تحولات ایجاد شده است.
نسل جوان و دانش آموزان، سهم بزرگی از تحولات و پیشرفت‌های کشور را بر عهده داشته‌اند و از زمان‌های گذشته در عرصه‌های مختلف نقش آفرینی کرده‌اند با این وجود امروز اگر خواهان ادامه این مسیر به دست نسل‌های جدید باشیم باید ترسیمی از آینده این انقلاب و کشور و همچنین مقایسه‌ای با دوران پیش از انقلاب و جایگاه غیر قابل قبول کشور ایران را برای آنها داشته باشیم.
ایده جشنواره «مدرسه انقلاب» ایده نو و اثر گذاری است که چند سالی است که مورد استقبال دانش آموزان قرار گرفته و دانش آموزان را نسبت به اطلاع و آگاهی از جایگاه ایران در قبل و بعد از انقلاب جذب کرده است و بر همین اساس به منظور آگاهی از این جشنواره به سراغ یکی از مدارس پیشگام در برگزاری این جشنواره رفته و گفتگویی با مدیر مدرسه و دانش آموزان و بازدید کنندگان انجام گرفت.
مدرسه امام مهدی (عج) در شهر کرمانشاه با آغاز فعالیت‌های خود در ایام دهه فجر و برپایی جشنواره مدرسه انقلاب مورد توجه دانش آموزان خود قرار گرفته و از همین رو در راستای تحقق به تأکیدات مقام معظم رهبری در خصوص تبیین دستاوردهای انقلاب اقدامات خوبی داشته است.
جشنواره مدرسه انقلاب نمونه موفقی برای تبیین دستاوردهای انقلاب
فرشته عسگری مدیر مدرسه امام مهدی (ع) شهر کرمانشاه در گفت‌وگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: برپایی جشنواره مدرسه انقلاب با هدف جهاد تبیین و بیان دستاوردهایی است که متعلق به نظام بوده که این نمایشگاه امروز با حضور و فعالیت خود دانش آموزان مدیریت و تشریح داده می‌شود.
وی با اشاره به اینکه تمام مدرسه درگیر برپایی مدرسه انقلاب شدند، افزود: مدرسه انقلاب توسط دانش آموزان برای دانش آموزان و هم‌کلاسی‌های خود برپا شده به این صورت که با برپایی هر غرفه مطالب و کاردستی‌های آماده شده توسط دانش آموزان روایت خواهد شد.
مدیر مدرسه امام مهدی (ع) کرمانشاه تصریح کرد: محتوا و محورهای مدرسه انقلاب در ۱۲ قالب برای دانش آموزان طراحی و ارائه شد و به دلیل جمعیت پایین‌تر این مدرسه تمامی اعضای مدرسه در چند گروه تقسیم بندی شدند و از ۲ ماه پیش جلسات دانش افزایی برای دانش آموزان پایه نهم تشکیل شده است.
عسگری با بیان اینکه پیش از برپایی جشنواره مدرسه انقلاب چالش‌های قبل و بعد انقلاب برای دانش آموزان تبیین و گره گشایی شده است، گفت: این اقدام به منظور تسلط بر موضوعات نمایشگاه بوده و از طرفی دیگر فعالیت دانش آموزان در سایر غرفه‌های با مدیریت عرصه مربوطه بوده‌اند.
وی عنوان کرد: با توجه به موضوعاتی که به کروه‌ها ارائه شده اعضای گروه مباحث انتخابی خود را برای بازدید کنندگان روایت می‌کنند و با برگزاری نشست و حلقه‌های متعدد مباحث برای گروه‌ها به حد تثبیت رسیده است.
مدیر مدرسه امام مهدی (عج) کرمانشاه با اشاره به تجربیات بسیار خوبی که در فرایند برگزاری مدرسه انقلاب، تاکید کرد: با توجه به فعالیت‌ها و بازخوردهای بسیار خوبی که از برگزاری این جشنواره حاصل شده آماده ارائه و انتقال تجربیات خود به دیگر مدارس خواهیم بود.
عسگری همچنین به بازدید و استقبال دانش آموزان از نمایشگاه مدرسه انقلاب اشاره و بیان کرد: امسال ارائه و تبیین دستاوردها در غرفه‌های این نمایشگاه بسیار قوی کار شده بود و بازدید و استقبال بالای دانش آموزان نقطه عطف این جشنواره بوده است و می‌توان این جشنواره را نمونه موفقی برای ارائه و تبیین دستاوردهای انقلاب دانست.
وی ادامه داد: با وجود اینکه برنامه‌های مشابه و متعددی هر سال در مدارس طی ایام دهه فجر برگزار می‌شود تجربه مدرسه انقلاب ثابت کرد که می‌تواند بهترین و کاربردی‌ترین برنامه در این باشد چرا که اهداف برگزاری این جشنواره جدا از تحقق جهاد تبیین و بیان دستاوردهای انقلاب اهداف مورد نظر در مدرسه را نیز پوشش داد.
مدیر مدرسه امام مهدی (ع) کرمانشاه به تربیت دانش آموزان توانمند با روحیه انقلابی را از اهداف مدارس انقلابی دانست و گفت: نمایشگاه مدرسه انقلاب پتانسیل بالا و خوبی برای حرکت کردن به سوی اهداف تعیین شده در هر مدرسه را دارد همان طور که مدرسه امام مهدی اکنون با بر پایی این نمایشگاه تا حد زیادی به اهداف خود دست پیدا کرده است.
به گفته مدیر مدرسه امام مهدی (عج) با توجه به استقبال بالایی که از نمایشگاه مدرسه انقلاب صورت گرفته به منظور بازدید بیشتر از سوی اولیا و سایر مدارس قرار است این نمایشگاه تا پایان هفته جاری نیز ادامه داشته باشد.
فعالیت ۱۲ ساله جشنواره مدرسه انقلاب در ایران
در ادامه پیام قاسمی مسؤول اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان کرمانشاه در گفت‌وگو با خبرنگار مهر از مشارکت ۱۵۰ مدرسه کرمانشاه در جشنواره مدرسه انقلاب طی دهه فجر خبر داد و اظهار کرد: برگزاری جشنواره مدرسه انقلاب از اوایل دهه ۸۰ فعالیت خود را در راستای یادآوری و تبیین دستاوردهای انقلاب آغاز کرده که و اکنون با استقبال خوبی در مدارس در حال اجرا است.
وی افزود: مدرسه در دوازدهمین دوره از برگزاری خود در استان کرمانشاه با برنامه‌ریزی مناسبی دنبال شده و در ایران دهه فجر سال جاری در شهر کرمانشاه ۷۵ مدرسه به صورت گروه‌های مختلف با محتوای متنوع با هم رقابت کردند و قرار است امسال پس از بررسی عملکرد هر یک از مدارس شرکت کننده گروه‌های برتر اعلام و به مرحله راه پیدا کنند.
مسؤول اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان استان کرمانشاه با اشاره به اینکه برپایی جشنواره مدرسه انقلاب تا پایان بهمن ماه ادامه دارد، تصریح کرد: این جشنواره یک کار مدرسه‌ای، گروهی، دانش آموزی، جهاد تبیینی و هدفمند است که با هدف معرفی و تبیین دستاوردهای انقلاب برای قشر دانش آموزان دنبال می‌شود.
بر اساس آنچه گفته شد و استقبالی که توسط دانش آموزان از این جشنواره انجام گرفته سری به مدرسه امام مهدی زده تا با بازدید از غرفه‌هایی که توسط دانش آموزان برپا شده بازدید شود.
ورودی مدرسه با پرچم‌هایی از ایران تزئین شده بود و راهروی آن مزین به عکس شهدایی که اغلب از شهدای دوران دفاع مقدس بودند شده بود، حال و هوا و سرود حماسی که در حال پخش بود خاطرات دوران مدرسه و ایام دهه فجر را برای هر بازدید کننده‌ای زنده می‌کرد.
وارد فضای کوچک اما پر نشاط مدرسه سرپوشیده مدرسه امام مهدی (عج) که شدم و انگار دانش آموزان پایه نهم صاحبان اصلی این جشنواره بودند و در دو رنمای هر غرفه به راحتی می‌توان دید که دستاوردها و کاردستی‌های جالبی برای بازدید به نمایش گذاشته شده بود این را از استقبال و شلوغی داخل غرفه‌ها نیز می‌توانست حدس زد.
نزدیک تر که رفتم در ابتدا با مکث بسیار کوتاهی از غرفه نخست تا آخرین غرفه را نگاهی انداختم بیشتر و قوی‌تر از چیزی که در تصور می‌آمد این دانش آموزان دل را به کار داده بودند و کاردستی‌های مربوط به محتوای خود را تولید کرده بودند.
نمایش دستاوردهای دیروز، امروز و فردای انقلاب
در غرفه‌ها از دوران دفاع مقدس تا مسائل مربوط به امروز جامعه کاردستی درست کرده بودند و طی یک سیر تکاملی حتی با یک نگاه کلی می‌شد سیر صعودی ایران از زمان انقلاب تا به امروز را در این جشنواره مشاهده کرد و به نظر می‌آمد علت اصلی استقبال دانش آموزان نیز ایجاد همین فضایی مناسب با درک بصری بالا برای دانش آموزان کم سن و سال تر بوده است.
هر یک از غرفه‌ها یک راوی داشت که برای بازدید کنندگان شرحی از آن دستاورد با ارائه یک پیشینه مختصر را می‌داد، بیشتر از این درنگ جایز نبود و به سراغ یکی از دانش آموزان پایه نهم در یکی از غرفه‌ها رفتم تا با او گفتگویی داشته باشم.
یکی از دانش آموزان که راوی و مجری جشنواره مدرسه انقلاب بود در گفت وگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: این جشنواره برای ما دانش آموزان یکی از بهترین ابعاد آموزشی مدرسه بود چرا که بر خلاف مباحث درسی که باید مطالعه و گاهاً حفظ شود اینجا دستاوردها و وقایع مربوط به انقلاب را به صورت روایت و تصویری یاد می‌گیریم.
وی افزود: آنچه که امروز توسط هم کلاسی و هم مدرسه‌ای‌های خود مورد توجه قرار گرفته همین روایت‌های داستان گونه‌ای است که نقلی از دوران پیشرفت ایران اسلامی را در قبل و بعد از انقلاب دارد.
این دانش آموز روایتگر به محور و محتواهای نمایشگاه مدرسه انقلاب اشاره کرد و گفت: هدف از برپایی این نمایشگاه نمایش دستاوردهای دیروز، امروز و فردای ایران زیر پرچم انقلاب اسلامی است که در حوزه‌های متفاوت از جمله پزشکی، تکنولوژی، نظامی، علمی، صنعتی و… به آن پرداخته شده است.
وی در پایان به محتواهای مربوط به سه دوره انقلاب ایران شامل دیروز، امروز و فردا اشاره و عنوان کرد: در غرفه‌های مربوط به دیروز انقلاب بررسی شکل‌گیری تفکر استعمار و علاقه استعمارگران به تصاحب دنیا و ادعای مستعمره بودن ایران در زمان قاجار و پهلوی، در غرفه مربوط به امروز انقلاب بررسی مفهوم و شاخص‌های استقلال و تأثیر انقلاب اسلامی بر استقلال ایران، همچنین بررسی مظاهر استعمار نو و تلاش نظام سلطه برای استعمار مجدد ایران و در غرفه مربوط به فردا انقلاب بررسی گسترش فرهنگ مقاومت در جهان و افول سیاسی، اقتصادی و نظامی غرب و نگاهی به نظم جدید جهانی و نابودی اسرائیل پرداخته شده است.
نظر شما