۹ آبان ۱۴۰۳، ۱۳:۴۶

در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی؛

اولین دانشکده روانشناسی و سلامت اجتماعی کشور افتتاح شد

اولین دانشکده روانشناسی و سلامت اجتماعی کشور افتتاح شد

نخستین دانشکده روانشناسی و سلامت اجتماعی وزارت بهداشت در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی افتتاح شد.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، علیرضا زالی رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در مراسم افتتاحیه اولین دانشکده روانشناسی و سلامت اجتماعی کشور با اشاره به اینکه تاسیس این دانشکده صرفا ایجاد یک نهاد آموزشی نیست، اظهار کرد: افتتاح این دانشکده نشان‌دهنده همت بالای ارکان مختلف دانشگاه با نگاهی راهبردی است.

وی با تاکید بر اینکه یکی از آسیب‌های روانشناسی در کشور جداسازی آن از سلامت در بالین است، افزود: نگاه آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، آموزش جامعه‌نگر است.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با بیان اینکه در حوزه روانشناسی غفلت تاریخی صورت گرفته است اضافه کرد: باید حوزه اجتماعی و عرصه‌ بالین با هدف ارتقای مهارت همزمان با هم رشد کنند.

زالی با تاکید بر اینکه یکی از پرشمارترین رشته‌ها در کشور به رشته روانشناسی تعلق دارد خاطرنشان کرد: نباید خیل عظیم دانشجویان این رشته از حوزه بالین دور بمانند.

توجه به نگاه همگرایانه و ادغام بالین در آموزش علوم روانشناسی یکی دیگر از مواردی بود که زالی به آن اشاره کرد و گفت: این موضوع باید در ساحت ملی مورد تاکید باشد.

زالی با اشاره به اینکه بیش از هفت دهه از باز تعریف سلامت روان از سوی سازمان بهداشتی جهانی می‌گذرد، خاطرنشان کرد: بدون شک رشد دانش پزشکی در سلامت جسمی و فیزیکی بیش‌تر بوده و در مقابل رشد دانش در حوزه سلامت روان علی‌رغم اهمیت زیادی که دارد با لختی و کندی همراه است.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ادامه داد: باید با نگاهی کاربردی در حوزه روانشناسی بالینی به مولفه‌های اجتماعی نیز توجه داشته باشیم.

زالی با تاکید بر اینکه اجرای طرح پیمایش ملی سلامت روان باید از بازه زمانی ۱۰ ساله کمتر باشد اضافه کرد: باید با کاهش این بازه زمانی داده‌ها بروزرسانی شده و مداخلات موثرتر انجام شود.

وی با بیان اینکه حداقل چهار تا هشت درصد کودکان به بیش‌فعالی و عدم تمرکز مبتلا هستند، گفت: این عدد بسیار قابل توجه است.

زالی نادیده گرفتن بیماری‌های روان از سوی خانواده را به کوه یخ تشبیه کرد و توضیح داد: به طور مثال اگر بیماری اوتیسم دیر تشخیص داده شود اثربخشی مداخلات بسیار کاهش خواهد یافت؛ دوره طلایی درمان اوتیسم زیر دوسالگی است بنابراین خانواده‌ها باید آگاه باشند و به محض مشاهده علامت‌ها و یا حتی مشکوک شدن به اختلال روان در فرزند خود فورا به پزشک مراجعه کنند.

به گفته رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بین اثربخشی در درمان و زمان تشخیص رابطه مستقیم وجود دارد.

وی در ادامه با بیان اینکه افسردگی در زنان دو برابر مردان است خاطرنشان کرد: متاسفانه بار بیماری‌های روان در سراسر دنیا در حال افزایش است و این مهم نیاز به مداخله جدی دارد.

به گفته زالی بعد از اختلالات اسکلتی، بیماری روان یکی از شایع‌ترین بیماری‌ها در کشور است.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با بیان اینکه افزایش بار بیماری‌های روان در خاورمیانه به شدت افزایش یافته است، الگو سازی در سطح فراملی با هدف کاهش بار بیماریهای روان را راهکار موثری برای بهبود سلامت روان عنوان کرد.

وی انگ‌زدایی از مبتلایان به اختلال روان را مهم‌ترین روش برای درمان و کاهش بار بیماری عنوان کرد و ادامه داد: برچسب‌زدن به افرادی که مبتلا به بیماری روان هستند، خیانتی به این افراد است، این بیماری‌ها نیز مثل یک سرما خوردگی نیاز به مداخله و درمان دارد.

زالی با انتقاد از این رویکرد که برخی در برابر مراجعه به روانپزشک و یا روانشناس از خود مقاومت نشان می‌دهند اضافه کرد: این در شرایطی است که بسیاری از بیماری‌های فیزیکی، منشا روانی مثل اضطراب و افسردگی دارند.

وی یادآوری کرد: انگ‌زدایی از بیماران روان مهم‌ترین راهکار برای درمان موثر این افراد است، ضمن اینکه رسانه‌ها نیز باید در اطلاع‌رسانی موثر و بهنگام تلاش کنند.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با اشاره به اینکه باید گرایش‌ها در علوم روانشناسی افزایش پیدا کند، روانشناسی ورزش، عمومی و پزشکی قانونی را از جمله این گرایش‌ها عنوان کرد.

زالی تاکید کرد: به دلیل ماهیت و اهمیت ارتقای بهداشت سلامت روان، نظام مراقبت اولیه در این حوزه در دستور کار است.

وی با اشاره به اینکه مرجع افزایش دانشجویان برای آموزش، تنها به بیمارستان محدود نمی‌شود، مراکز سراج را از جمله مراکز فعال بالینی مراجعان روان عنوان کرد.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در ادامه، حلقه‌ مفقوده دانشجویان روانشناسی را فقدان آموزش‌های مهارتی دانست و ادامه داد: استفاده از طرح منتورشیپی که در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی به بهترین شکل اجرا می‌شود، بهترین مدل برای آموزش است.

زالی گروه روانشناسی را از جمله گروه های بهره‌ور دانشگاه دانست.

وی در ادامه گفت: کووید طولانی مسئله جدی و مبتلابه در عرصه سلامت جهانی است که بخش بزرگی از افسردگی‌ها، اضطراب، انزوا، اختلال تمرکز و در برخی موارد آسیب به قسمت‌هایی از مغز را شامل می‌شود.

زالی به افزایش بار بیماری‌های روان بعد از بحران کرونا اشاره کرد و ادامه داد: تکانه‌های ناشی از کووید ۱۹، سوگ‌های فروخفته و بدون برگزاری مراسم در خانواده‌ها خصوصا در میان خانواده‌های ایرانی یکی از دلایل افزایش بار بیماری‌های روان در کروناست.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی استراتژی بین‌رشته‌ای را یکی از اهداف اصلی ایجاد دانشکده روانشناسی بالینی و سلامت اجتماعی در دانشگاه عنوان کرد.

وی در خاتمه به کارکردهای هوش‌مصنوعی و متاورس، در درمان بیماری‌های روان اشاره کرد و نسبت به استفاده افراطی کودکان و نوجوانان از فضای مجازی هشدار داد.

عباس مسجدی آرانی مدیرگروه روانشناسی بالینی دانشگاه نیز گزارشی از فعالیت‌های این گروه ارایه داد و گفت: در بین ۶۵ دانشگاه علوم پزشکی کشور، با افتخار اولین دانشکده روانشناسی و سلامت اجتماعی در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی به صورت رسمی افتتاح شد.

وی با بیان اینکه در تاسیس دانشکده روانشناسی و سلامت اجتماعی نگاهی مسئله محور به موضوعات مورد توجه بوده است، ادامه داد: اساس شکل‌گیری این دانشکده پیشگیری از مشکلات و ارایه راهکار است.

مدیرگروه روانشناسی بالینی دانشگاه به تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر اهیمت سلامت روان اشاره کرد و ایجاد دانشکده روانشناسی و سلامت اجتماعی را اقدام اضطراری برای کاهش بار بیماری‌های روان عنوان کرد.

وی با اشاره به اینکه مسایل اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و روانی در احساس امنیت روان شهروندان اثرگذار است ادامه داد: باید ادغام سلامت در تمام زمینه‌ها یکپارچه‌سازی شود.

عباس مسجدی آرانی اهمیت افزایش آگاهی، مشارکت ساختارمند خانواده و جامعه با هدف حفظ و ارتقای سلامت را مورد توجه قرار داد و گفت: توسعه کمی و کیفی نظام آموزش علوم پزشکی باید مبتنی بر نیازهای مردم و تربیت نیروی متخصص باشد.

وی اضافه کرد: باید سلامت اجتماعی با پیوست دانشکده روانشناسی همراه باشد، بنابر این اگر الگوی مناسبی ترسیم شود بدون شک این الگو به سایر دانشگاه‌های کشور تسری پیدا خواهد کرد.

مراسم افتتاحیه نخستین دانشکده روانشناسی و سلامت اجتماعی با حضور محمود خدادوست معاون توسعه مدیریت منابع دانشگاه، محمد رحمتی معاون آموزشی دانشگاه، رضا زندی معاون درمان دانشگاه، حسن پیری مشاور و مدیر حوزه ریاست دانشگاه، محمدرضا مشاری رییس بیمارستان آیت‌الله طالقانی و جمعی از مسئولان در ساختمان پژوهشکده گوارش و کبد دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی برگزار شد.

نخستین دانشکده روانشناسی و سلامت اجتماعی وزارت بهداشت، متشکل از سه‌گروه روانشناسی بالینی، روانشناسی بالینی کودک و نوجوان و روانشناسی سلامت توسط دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی به بهره‌برداری رسید.

کد خبر 6273628

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha

    نظرات

    • IR ۱۴:۳۵ - ۱۴۰۳/۰۸/۰۹
      26 1
      بالاخره بعد اینکه نصف مردم ایران دارو اعصاب لازم شدن این موضوع جدی گرفته شد
    • محمد IR ۰۶:۳۴ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۰
      13 1
      با سلام و عرض ادب توسعه این رشته در سایر دانشگاههای علوم پزشکی که امکانات توسعه رشته وامکاناتش را دارند واز جمله در مجامع عالی سلامت نقشی اساسی در ارتقا سلامت روان و سلامت اجتماعی کشورخواهد داشت
    • ناشناس IR ۰۷:۵۲ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۰
      19 3
      فک کنم نصف جمعیت ایران روانشناسی خوندن.هر سال هزاران فارغ التحصیل روانشناسی دارین،فاتحه خوانده شده به بازار کار این رشته.بالاترین مدرکشهم که میگیری بازم بیکاری چون هزاران فارغ التحصیل داره.آخه این چه کاریه با سرمایه عمر و وقت ما جوانها میکنین
      • د IR ۱۳:۵۵ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۰
        19 4
        نصف مردم مدرک دارن اما یک هزارمشون کار بلد نیستن تعداد روانشناسهای واقعی واقعا کمه جناب چون رشته رشته ی سختیه
      • پری FI ۱۹:۲۵ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۰
        18 3
        مشکل عدم سیستم آموزشی و دروس و کارگاه های لازم که برای تدریس لازمه ....وقتی صرفا با جزوه و تئوری مدرک میدن معلومه که دانش آموخته کاربلد تحویل نمیدن .
    • IR ۱۸:۰۶ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۰
      12 0
      فعلا برا فارغ التجصیل های مشغول به تحصیل در ارشد کار درست کنید بقیه اش پیش کش
    • IR ۲۰:۲۲ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۰
      1 4
      سلام و صلوات و سپاس
    • NL ۲۰:۲۳ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۰
      5 1
      برای بهبود استانداردهای اموزش روان شناسی لازم است نحوه پدیرش دانشجو در مراکز فاقد امکانات و اعصای هییت علمی بازنگری شود. مراکزی وجود دارند که حتی بدون یک نفر عضو هییت علمی تمام وقت صدها دانشجوی روان شناسی بالینی پذیرش می کنند و بیشتر پذیرش دانشجو را با دید تجاری می نگرند
    • علی IR ۲۰:۴۸ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۰
      6 3
      سلام چطور میشه تو این دانشکده ثبت نام و ادامه تحصیل داد بنده لیسانس روانشناسی دارم برای فوق پذیرش دارن؟
      • م . ک IR ۱۰:۴۵ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۱
        0 0
        سلام بنده هم همین سوال رو داشتم اگر پااسخ دادند ان شاالله متوجه بشم
    • IR ۲۲:۵۰ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۰
      0 0
      کار بسیار لازم و خوبی کرده. ولی من اگر بودم عنوان دانشکده را به " دانشکده بهداشت(سلامت) روان جامعه" انتخاب می کردم و درسهایی مثل جامعه شناسی مردم شناسی روان شناسی بهداشت روان را در در این دوره قرار می دادم و از درج واحدهای دروسی بی اثر خودداری می کردم... امیدوارم همینطور باشه
    • زهرا IR ۱۱:۲۷ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۱
      1 0
      سلام پذیرش دانشجو به چه صورت میباشد
      • رجا عبودزاده IR ۱۷:۵۹ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۱
        2 0
        سلام لطفا شرایط پذیرش رو بفرمائید
    • IR ۱۲:۱۰ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۱
      1 0
      بجای اعمال سهمیه و ناعدالتی در گزینش دانشجو، فقط یک راه منطقی وجود دارد.... تمام سهمیه ها را برداریم و به عدالت آموزشی برسیم..... عزیزان شاهد ، ایثارگر، جانباز، آراده و خانواده هایشان را با هزینه دولت و برگزاری آموزش اختصاصی مضاعف تقویت کنیم و در میدان مسابقه کنکور، همه در یک خط . یقینا این کار یعنی
    • مجتبی یلوه PL ۰۸:۲۸ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۲
      0 0
      درود و سپاس بسیار حرکت مثبت و فرآیند مثبتی اتفاق افتاده پیش تر لازم هست به فارغ التحصیل های ارشد این رشته حداقل توجه شود که جایگاه شغلی و درآمدی در جامعه ندارن و اکثرا بیکارند ...
    • م و IR ۰۸:۴۴ - ۱۴۰۳/۰۸/۱۳
      0 0
      یک هزینه ی اضافی،،،وقتی کارکرد ندارد،چرا دانشکده ی روانشناسی؟!!.آقایان، ،،روان جمعی بیمار است،، دولت چرا این را درک وآنرا چاره نمیکند،،،،